ストーリーで心を育て多聴から読解への橋渡し

ピーターパンコース【5歳〜小学1年対象】

かけがえのない幼児期からのスタート

ピーターパンコースのレッスン

幼児期は「耳が良いから」「発音が良くなるから」と言った理由からのみで英語教育をスタートするのではなく、
言語形成期というものを単一の母国語によるパーソナリティという狭い枠に閉じ込めてしまわずに、もっと広く複言語を通してのグローバルな精神の育成という観点から取り組むことが必要なのです。

  

適切な教育法と素材コンテンツ

幼児英語のアウトドアデイ

言葉の習得能力が最も豊かに開花する時期は幼児期であり、また、それが2度とよみがえってくることのない「黄金時代」であることは誰にも知られています。
しかし、この自然な言語習得能力は、それに適した環境(教育法と素材コンテンツ)がない所では育つことができません。


5歳からのブラッシュアッププログラム

幼児コースの授業

ストーリー英語、絵本、リズム遊び、クリエイティヴアート、Music Game、サイエンス&マス、劇ごっこなどを通して豊かな幼児英語スペースを創出します。
こどもたちが瞳を輝かせ、心を躍らせる言語空間が創りだされた時、はじめて人間の心の自然に適った幼児英語・バイリンガルへの道が開かれます。

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どんな英語で学びますか?

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冬の無料体験7月スタートに向けて無料体験(全2回)レッスン 現在受付中です。全2回の無料体験レッスンを通して、未経験者のお子さんには英語の楽しさに触れ、学習意欲を持ってもらえるように、経験者のお子さんには、同一クラスまた異なったクラスを体験することで、より適切な学習法をご提案いたします。

多元的な英語空間へ子供たちを導き、想像力と情操を育てながら、結果的に英語頭脳回路を早く育てるストーリーコンテンツ学習法を体験してみませんか。

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英語習得理論と幼児英語のアプローチ

幼児英語の疑問

幼児英語と児童英語の教室が増えていますが表層なコピーに惑わされることなく、英語学習法を冷静分析し、選択の基準を考えてみる時期にさしかかっています。

T.アンダーソン博士の言語習得理論とWILL英語館の学習理論合成表

WiLL英語館の英語学習理論チャート

確かな言語習得理論に基づいた科学的プログラム

A学習とは全ての学習の根幹となり。入門期に限らず継続的に行っていきます。多種多様な表現(STORY)を多聴し、理解する学習。暗記を必要としない。*文字を追いながら聞くようにすれば効果的。*Silent Listening Navigation

B学習とは特に幼児英語や入門期に必要な学習。声をだし、英語の表現や発音が楽に口から出るようにする学習。チアリング、ジャズチャンツ、ゲームから朗読、劇活動まで楽しむ。発話の強要はおこなわない。

C学習とはA,B学習の積み重ねが進むとC学習により正確に、豊かに英語を身に付けるための手段としての学習。ことばのきまり、発音、文字と音声の一致(フォニックス含)、会話のパターン、日本語との関連、外国文化を学ぶ。

D学習とは A,B、Cの学習が十分になされた段階でD学習に入ります。自分の心を英語で表現する練習。状況説明、作文、読解、自由会話。


《幼児英語の関連ページ》

★多聴の重要性
★イマージョン教育法
★フォニックス学習の留意点
★サイレントリスニングナビゲーションとは
★TPRとは

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